¿Para qué sirve este test?
El TDAH del niño se manifiesta por dos familias de señales: la inatención (descuidos, instrucciones perdidas por el camino, cosas extraviadas, deberes interminables) y la hiperactividad-impulsividad (se mueve sin parar, se levanta en clase, interrumpe, no puede esperar). Este cuestionario recorre las 18 señales descritas por las clasificaciones oficiales, reformuladas en lenguaje de madre o padre.
Sobre todo, plantea las tres preguntas que marcan la diferencia clínica: ¿desde cuándo? ¿en cuántos contextos? ¿con qué repercusión real? Un niño vivaz en casa pero sereno en el colegio no es el mismo cuadro que un niño con dificultades en todas partes desde hace dos años.
¿Para quién es?
Para padres (o tutores legales) de un niño de 6 a 12 años que quieren preparar una consulta en lugar de llegar con una inquietud difusa. Eres tú quien responde, según lo que observas — el niño no hace ningún test, y es deliberado.
Antes de los 6 años, la agitación suele formar parte del desarrollo normal y se evalúa de otra manera; en secundaria, el cuadro evoluciona (la hiperactividad se interioriza). En ambos casos, háblalo directamente con el médico que sigue a tu hijo.
¿Cómo funciona?
Indicas la frecuencia de 18 conductas observadas en los últimos 6 meses (nunca → muy a menudo), y luego respondes a 3 preguntas de contexto: duración, presencia en al menos dos contextos, interferencia real. El recuento es transparente — número de señales frecuentes por dimensión, completitud del contexto — y todo se calcula en tu navegador: ningún dato sobre tu hijo se transmite.
La ciencia detrás de este test
El TDAH afecta a alrededor del 5 % de los niños en edad escolar según las recomendaciones francesas. Su diagnóstico es estrictamente clínico: se basa en una entrevista a fondo, el cruce de observaciones (familia Y colegio), el descarte de otras explicaciones — sueño, ansiedad, trastornos del aprendizaje — y solo puede hacerlo un médico. En 2024, la autoridad sanitaria francesa publicó recomendaciones dedicadas a la detección y el manejo del TDAH en niños y adolescentes.
Los clínicos se apoyan en cuestionarios estandarizados que rellenan padres y profesores — SNAP-IV, Conners, Vanderbilt. No los reproducimos: sus derechos están reservados, y la versión francesa del SNAP-IV difundida en Canadá lleva la propia nota «no validada». Nuestros 21 puntos siguen la estructura de los criterios oficiales y se asumen como una herramienta de preparación, no de cribado.
Con total transparencia
Un cuestionario de orientación diseñado por MoodTrakr para padres, a partir de los criterios CIE-11/DSM-5-TR y las referencias HAS — no validado clínicamente. Las respuestas conciernen a tu hijo: nunca salen de tu navegador, y si creas una cuenta, se cifran de extremo a extremo, legibles solo por ti.
- Cuestionario de orientación MoodTrakr, no validado: prepara una consulta, no realiza cribado.
- Es para el padre/madre de un niño/a de 6 a 12 años; antes de los 6, la agitación suele ser evolutiva y se evalúa de otro modo.
- Las respuestas son sobre tu hijo/a: permanecen cifradas en tu dispositivo y no alimentan ni tu perfil ni tus recomendaciones personales.
- Un mismo cuadro puede venir del sueño, la ansiedad, una dificultad de aprendizaje o un periodo familiar difícil — solo una evaluación clínica lo distingue.
Los tests de referencia que usan los profesionales
Este cuestionario no sustituye ninguna de las herramientas que se usan en consulta. Estas son las que de verdad utilizan los profesionales:
- Hablar con el médico y luego una evaluación especializada — pediatra/médico de cabecera → psiquiatra infantil, centro especializado — el diagnóstico es clínico
- SNAP-IV, Conners, Vanderbilt — los cuestionarios que los clínicos hacen rellenar a padres y profesores — bajo derechos, no los reproducimos
Preguntas frecuentes
¿A partir de qué edad tiene sentido este cuestionario?
De 6 a 12 años. Antes de los 6, una agitación importante suele ser del desarrollo y se evalúa en consulta, no por cuestionario. En la adolescencia, el cuadro cambia (la inquietud se vuelve más interior): lo mejor es hablarlo con el médico, y el ASRS tomará el relevo en la edad adulta.
Mi hijo se mueve mucho: ¿es necesariamente TDAH?
No, y ahí está la clave de las preguntas de contexto: el TDAH se manifiesta de forma duradera (más de 6 meses), en varios contextos, con interferencia real. Un niño simplemente enérgico, o que atraviesa un momento difícil (una mudanza, una separación, acoso), puede mostrar señales pasajeras.
¿A quién consultar primero, y cómo es?
Empieza por el médico que conoce a tu hijo: médico de cabecera o pediatra. Hará una primera valoración, buscará otras explicaciones (sueño, vista, oído, aprendizajes, ansiedad) y derivará si hace falta a una evaluación especializada — psiquiatra infantil, centro especializado. Lleva tus respuestas y, si es posible, las impresiones del colegio.
El colegio me habla de TDAH: ¿puede «diagnosticar»?
No — ni el colegio, ni este cuestionario, ni ningún cuestionario: solo un médico puede hacer un diagnóstico. La observación del profesorado es, en cambio, valiosa, porque el diagnóstico exige precisamente señales presentes en varios contextos. Anota lo que cuenta el colegio y llévalo a la consulta.
¿Qué pasa con las respuestas sobre mi hijo?
Nada sale de tu navegador: el cálculo es local, sin registro. Si luego eliges crear una cuenta para conservar el resultado, se cifra de extremo a extremo — ilegible para nuestros servidores — y nunca alimenta tu propio perfil en la app: queda claramente etiquetado como un cuestionario para padres.
Fuentes y metodología
Esta página se apoya en las referencias siguientes: recomendaciones oficiales, estudios publicados y documentos institucionales. Cada enlace se verifica automáticamente en cada publicación. Atribución del instrumento: Cuestionario de orientación MoodTrakr (2026), basado en la CIE-11 (OMS) y el DSM-5-TR (APA). No validado clínicamente. Recomendaciones francesas: HAS 2024 (TDAH en niños y adolescentes).
- HAS, 2024 — TDAH en niños y adolescentes: diagnóstico e intervenciones terapéuticas
- HAS, 2014 — TDAH: detectar el sufrimiento, acompañar al niño y a la familia
- Seguridad Social francesa (Ameli) — entender el TDAH
- Inserm — «¿Qué es el TDAH?»
- SNAP-IV en francés (CADDRA) — un ejemplo del cuestionario que usan los clínicos
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